{"id":4604,"date":"2015-02-05T09:28:15","date_gmt":"2015-02-05T12:28:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.bauru.usp.br\/?p=4604"},"modified":"2015-02-27T19:19:27","modified_gmt":"2015-02-27T22:19:27","slug":"cursos-na-area-socioambiental-para-funcionarios-da-usp","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bauru.usp.br\/?p=4604","title":{"rendered":"Cursos na \u00e1rea socioambiental para funcion\u00e1rios da USP"},"content":{"rendered":"<div id=\"attachment_4605\" style=\"width: 230px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"http:\/\/www.bauru.usp.br\/wp-content\/uploads\/curso-site-2.jpg\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-4605\" loading=\"lazy\" class=\"wp-image-4605 size-full\" src=\"http:\/\/www.bauru.usp.br\/wp-content\/uploads\/curso-site-2.jpg\" alt=\"curso site 2\" width=\"220\" height=\"110\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-4605\" class=\"wp-caption-text\">Encontro realizado no campus USP de Pirassununga que reuniu especialistas da \u00e1rea ambiental.<\/p><\/div>\n<p>Est\u00e3o abertas, exclusivamente para funcion\u00e1rios USP \u2013 t\u00e9cnicos e administrativos &#8211; de todos os campi, inscri\u00e7\u00f5es gratuitas para cursos sobre meio ambiente, educa\u00e7\u00e3o ambiental e sustentabilidade socioambiental. S\u00e3o 37 cursos diferentes abarcando subtemas como: \u00e1gua, res\u00edduos, sustentabilidade em universidades, compras verdes, etc. Os cursos, que ser\u00e3o certificados, possuem 20 horas de enfoque te\u00f3rico-conceitual.<\/p>\n<p>Al\u00e9m disso, os participantes dever\u00e3o planejar (12h) e executar por (8h) uma iniciativa pr\u00e1tica em sua divis\u00e3o, unidade ou campus. Os cursos ocorrer\u00e3o entre mar\u00e7o e junho, sendo que cada um tem o seu pr\u00f3prio cronograma. As inscri\u00e7\u00f5es poder\u00e3o ser feitas at\u00e9\u00a0 o dia 6 de mar\u00e7o de 2015, pelo site: www.educacaoambiental.sga.usp.br ou pelo link direto (aberto de 02 a 27\/02) http:\/\/escolausp.uspdigital.usp.br\/cursos. Nome de usu\u00e1rio: n\u00famero USP Senha: senha \u00fanica do Sistema USP. Este processo institucional de forma\u00e7\u00e3o socioambiental de servidores USP \u00e9 coordenado pela Superintend\u00eancia de Gest\u00e3o Ambiental (SGA-USP) em parceria com a Escola T\u00e9cnica e de Gest\u00e3o da USP e diversas unidades dos campi.<\/p>\n<p>Para maiores informa\u00e7\u00f5es, entre em contato com a equipe do projeto da SGA atrav\u00e9s do e-mail educa\u00e7\u00e3o.sga@usp.br ou pelos telefones: Bauru \/ Simone Berriel &#8211; SEF (14) 3235 8208. Piracicaba \/ Ana Maria de Meira &#8211; SGA (19) 3429-4051. Pirassununga \/ Edneli Monterrey \u2013 PUSP-P (19) 3565-6736. Ribeir\u00e3o Preto \/ Daniela Sudan \u2013 Coordena\u00e7\u00e3o Executiva &#8211; SGA (16) 3315-3584. S\u00e3o Carlos\/Silvia Martins &#8211; CDCC) (16) 3373-9772 S\u00e3o Paulo e Lorena\/Carolina Goes- Escola USP de Gest\u00e3o) \u2013 (11) 3091-5976.<\/p>\n<p><strong>Forma\u00e7\u00e3o Socioambiental<\/strong><\/p>\n<p>A Superintend\u00eancia de Gest\u00e3o Ambiental (SGA) da Universidade de S\u00e3o Paulo, em parceria com a Escola USP de Gest\u00e3o, iniciou, em mar\u00e7o de 2013, um processo de forma\u00e7\u00e3o socioambiental que pretende alcan\u00e7ar os servidores t\u00e9cnicos e administrativos dos sete campi da USP at\u00e9 o final de 2015. Trata-se de processo educativo que adota uma arquitetura de capilaridade, com base em processos multiplicadores, dial\u00f3gicos e participativos, formado por &#8220;pessoas que aprendem participando&#8221; (PAPs).<\/p>\n<p>Nesse processo, um grupo de trabalho intercampi coordenado pela SGA, que conta com a participa\u00e7\u00e3o de cerca de 25 pessoas, docentes e servidores t\u00e9cnicos de n\u00edvel superior da \u00e1rea de educa\u00e7\u00e3o e meio ambiente (PAPs 1), fomenta um processo de forma\u00e7\u00e3o socioambiental de 100 horas de dura\u00e7\u00e3o junto a 180 servidores dos sete campi da USP (PAPs 2). Esses, por sua vez, fomentar\u00e3o a forma\u00e7\u00e3o de outros grupos, abrangendo cerca de 3.000 servidores (PAPs 3) atrav\u00e9s de cursos e pr\u00e1ticas monitoradas de 40 horas de dura\u00e7\u00e3o, sob a tutela dos PAPs 1 e 2, bem como com a colabora\u00e7\u00e3o de especialistas, gestores ou professores convidados. Esses ter\u00e3o o compromisso de desenvolver uma a\u00e7\u00e3o educadora buscando alcan\u00e7ar todos os demais servidores em seus respectivos campi (PAPs 4), com atividades socioambientais formativas de 8 horas de dura\u00e7\u00e3o durante o m\u00eas de junho (em que se comemora internacionalmente o meio ambiente). Espera-se ao final, que a\u00e7\u00f5es e iniciativas educativas diferenciadas impactem as 17.000 pessoas, provocando a continuidade do processo de forma mais aprimorada nos anos seguintes.<\/p>\n<p>O processo de forma\u00e7\u00e3o inclui tr\u00eas dimens\u00f5es que se interconectam, conceitual (que engloba aprofundamentos te\u00f3ricos, leituras); situacional (que valoriza o diagn\u00f3stico socioambiental participativo em cada territ\u00f3rio) e o operacional (no sentido de desenvolver um curso em seu local de trabalho). A \u00faltima a\u00e7\u00e3o realizada em dezembro de 2014 incluiu um grande encontro dos PAPs 1 e PAPs 2, que reuniu cerca de 150 servidores no campus USP de Pirassununga. L\u00e1 foram reunidos especialistas das \u00e1reas de educa\u00e7\u00e3o ambiental, metodologias participativas, sistemas agroflorestais, crise h\u00eddrica e gest\u00e3o das \u00e1guas, Uso Racional de Energia e pol\u00edticas p\u00fablicas. Al\u00e9m disso, cada grupo de PAP2 apresentou seu projeto de interven\u00e7\u00e3o que ser\u00e1 aplicado no primeiro semestre de 2015 para um grupo de especialistas avaliarem. Foram expostos 37 banners dos projetos dos PAP2.<\/p>\n<p>Ainda neste encontro foi entregue uma Mochila do Educador para cada PAP, doada pelo Laborat\u00f3rio de Psicologia Socioambiental e Interven\u00e7\u00e3o (LAPSI \/ Campus USP de S\u00e3o Paulo) e com livros doados pelo Minist\u00e9rio do Meio Ambiente, dentre outras publica\u00e7\u00f5es da pr\u00f3pria SGA. Um pen drive com documentos importantes do projeto e outros do campo da educa\u00e7\u00e3o ambiental, gest\u00e3o ambiental e sustentabilidade tamb\u00e9m foram entregues. Trata-se de uma proposta pioneira que pretende fomentar uma cultura de sustentabilidade no cotidiano da Universidade de S\u00e3o Paulo e cujo sucesso depende do envolvimento de toda a comunidade universit\u00e1ria, seja por meio da colabora\u00e7\u00e3o e contribui\u00e7\u00e3o pessoal, seja facilitando a participa\u00e7\u00e3o de servidores nas atividades do programa, ou por meio do desenvolvimento de parcerias e projetos afins com vistas \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de uma universidade mais sustent\u00e1vel. <em>(Informa\u00e7\u00f5es da SGA)<\/em>.<\/p>\n<p>Lu\u00eds Victorelli (MTb 21.656)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Encontro realizado no campus USP de Pirassununga que reuniu especialistas da \u00e1rea ambiental.<br \/>\nEst\u00e3o abertas, exclusivamente para funcion\u00e1rios USP \u2013 t\u00e9cnicos e administrativos &#8211; de todos os campi, inscri\u00e7\u00f5es gratuitas para cursos sobre meio ambiente, educa\u00e7\u00e3o ambiental e sustentabilidade socioambiental. S\u00e3o 37 cursos diferentes abarcando subtemas como: \u00e1gua, res\u00edduos, sustentabilidade em universidades, compras verdes, etc. Os [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[1],"tags":[641,107,640],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.bauru.usp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4604"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.bauru.usp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.bauru.usp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bauru.usp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bauru.usp.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4604"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.bauru.usp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4604\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4646,"href":"https:\/\/www.bauru.usp.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4604\/revisions\/4646"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.bauru.usp.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4604"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bauru.usp.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=4604"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bauru.usp.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=4604"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}