Estão abertas, até 13 de agosto, as inscrições para os cursos do Projeto English@USP » USP Campus Bauru

Os cursos de inglês são gratuitos, de nível inicial, e destinados a alunos de graduação, pós-graduação e servidores da Universidade de São Paulo (USP)/Foto: Gettyimages

Já estão abertas as inscrições para os cursos do Projeto English@USP, e elas podem ser feitas até as 23h59 do dia 13 de agosto de 2026.

Características dos módulos:

Aulas 100% on-line, com dois encontros síncronos por semana e possibilidade de acompanhamento assíncrono;
Material didático gratuito e elaborado pela equipe docente e coordenação, incluindo apostilas específicas para cada aula e conteúdos complementares ao longo das 32 aulas;
Plantão de dúvidas semanal, realizado de forma síncrona.

Cursos oferecidos:

Focus on Reading;
Focus on Listening;
Focus on Writing(exclusivo para quem concluiu Focus on Reading ou Focus on Listening);
Focus on Speaking(exclusivo para quem concluiu Focus on Writing).

Períodos importantes:

Inscrições: até 13 de agosto de 2026;
Divulgação do resultado: até 20 de agosto de 2026;
Realização das aulas: de 21 de agosto a 10 de dezembro de 2026.

Para mais informações e inscrições nos cursos do Projeto English@USP, acesse o site: https://englishatusp.com/ .

Novidade (inscrições também abertas):

Para participantes com nível upper intermediate ou advanced que desejam aprimorar seus conhecimentos e se preparar para as oportunidades de internacionalização, também estão abertas as inscrições para os cursos gratuitos voltados à comunidade USP:

Focus on Reading and Listening – Upper Intermediate/Advanced Levels;
Focus on Writing and Speaking – Upper Intermediate/Advanced Levels.

Outras informações estão disponíveis no mesmo endereço eletrônico. Em breve será divulgado os dois novos cursos do nível intermediário.

Uma promoção da Pró-Reitoria de Cultura e Extensão (PRCEU), Fundação de Apoio à Universidade de São Paulo (FUSP) e Agência USP de Cooperação Acadêmica Nacional e Internacional – USP International Office (AUCANI) e com apoio da Esalq e Instituto PECEGE.

Fonte: Agência USP de Cooperação Acadêmica (AUCANI)